LO for Teater og bevegelse 2, VG III

Ingenting er sant... flere små prosjekter som ta utgangspunkt i Kong Lear og utforsker flere historiske fysiske teater teknikker...

Læremål og vurderingskriteria

læremål	tatt med i oppgaven	begrunnelse/beskrivelse av oppgaven
Lede oppvarmings-, avspennings- og konsentrasjonsøvelser	x	Kvalitet på bevegelse er fokus. Lag kort visninger til forestillingen 3 mai. Hver scene kan være mellom 1 og 5 minutter. Vurdering: tydelig valg av bevegelser, dynamikken, sceniske presentasjon og tradisjonelle teknikker. Dere skal ta i bruk formalistiske teknikker så vel som øvelser fra forskjellige korporal teater tradisjoner. Hver presentasjon underveis vil inkludere en kort muntlig begrunnelse for valgene, og et faglig perspektiv på teknikkene i bruk.
Videreutvikle personlig fysisk uttrykk	x
Praktisere ulike tradisjoner og retninger i bevegelsesfaget	x
Drøfte egne erfaringer med ulike øvelser og teknikker	x
Utarbeid, gjennomføre og vurdere egne treningsopplegg
Skapende arbeid: Gjøre rede for betydningen av fysisk ekspressivitet i kunstnerisk utøvende virksomhet	x
Presentere og drøfte muligheter som ulike tradisjoner og retninger i bevegelsesfaget gir ut utøvende og skapende arbeid	x
Bruke komposisjon og koreografi i kunstnerisk arbeid	x
Lage og framføre uttrykk med bevegelse og handling i abstrakt, konkret og fortellende form	x
Vurdering: Mht læremål er formell vurdering avhenging av underveis veiledning av læreren i timen. Utgangspunkt må kartlegges for ”utvikling” og evne til å nyttiggjøre seg instruksjon som skal blir evaluert. Utviklingen - definert som målrettet eksperimentering - er like viktig som ”forbedring”. Alle framvisninger skal spilles to ganger - enten i sin helhet eller delvis - for å demonstrere bevisst valg, og nivå av beherskelse på teknikker.

DATOENE: Framvisning i timene ca hver to uker. Endelig presentasjon er 3. mai.