PÅSKEVANDRING PÅ SØNDAGSSKOLEN

$3D"C:\Users\Elisabeth$ P&Ari= ng;SKEVANDRING PÅ SØNDAGSSKOLEN.

= ; =

En påskevandring er som en reise der barna = blir tatt med og får oppleve de ulike elementene i påskefortellingen på ulike måter.

Barna får komme med hele seg og bli med på reisen fra jubel på Palmesøndag i Jerusalem til korse= ne på Golgata og den tomme graven.

Målet med å ta barna med på en påskevandring er nettopp det at barna skal få oppleve påskebudskapet på en nær måte. De skal oppleve at d= e er deltakere, og ikke bare tilhørere. De skal få en opplevelse, i tillegg til kunnskap om og kjennskap til påskebudskapet.

Målet bak dette opplegget er også at = det skal være enkelt for de voksne å gjennomføre.=

Påskevandringen er bygget opp rundt 5 stasj= oner fordelt på:

- = Palme= søndag

- = Nattv= erden

- = I Getsemanehagen

- = Langf= redag

- = 1. påskedag

Ta utg.p i barna dere har på søndagsskolen, og tilpass stoffet til dem. Anbefaler at barna blir t= att med gruppevis på påskevandring, med ikke mer enn 7-8 barn om ga= ngen.

Er dere flere barn på søndagsskolen, så kan de andre f.eks ha påskeverksted mens de venter på = sin tur til å bli med på vandring.

Utarbeidet av Elisabeth Fauskanger, søndagsskolekonsulent i Karmsund, Sunnhordland søndagsskolekr= ets.

Palmesøndag.

Mark 11. 1-10

Det nærmet seg påskehøytiden.

Jesus og disiplene var på vei og nå nærmet de seg Jerusalem. Da de var kommet til Betfage og Betania ved Oljeberget sa Jesus til to av disiplene at de skulle gå inn i landsbyen.

De skulle finne en eselfole der som stod bundet, = og som ingen noen gang hadde ridd på. Den skulle de ta med seg. Hvis noen spurte hvorfor de gjorde det, skulle de svare at ”Herren har bruk for den”.

Disiplene dro av sted, de kom inn i landsbyen og = der fant de eselfolen. De løsnet den og noen spurte hvorfor de gjorde de= t. Da sa de som Jesus hadde sagt de skulle, og så fikk de gå.=

De kom til Jesus med eselfolen. De la kappene sine på den, og så satte Jesus seg oppå.

Mange la kappene sine på veien foran Jesus, andre la grønne kvister på veien mens Jesus red inn til Jerusa= lem.

Både de som gikk foran Jesus og de som kom = bak ham ropte ”Hosianna, Velsignet være han som kommer i Herrens navn”.

Kongene i Israel brukte alltid hest når de = var ute og red, men Jesus brukte et esel.

Sangforslag:

1.vers av Hvorfor valgte du en eselfole Jesus

”Se der kommer Kongen, på et esel rid= er han, vi vil rope Hosianna og glede ham med sang”

(Dette verset er laget på melodien på refrenget av sangen ”Kanskje kommer kongen” av Knutsen og Ludvigsen)

Utstyr på stasjonen kan for eksempel være:

- = Palme= grener (tuja eller laget i kartong)

- = Dukke eller figur av Jesus og et esel

- = T&osl= ash;ystykker

Gjøre på stasjonen=

- = Lag en vei før barna kommer til stasjonen med palmegrener og/eller tøystykker på begge sider

- = Barna setter seg mot hverandre langs denne veien og tar en palmegren/tøyst= ykke i hånda

- = Forte= ll om Jesus på palmesøndag, og før eselet framover veien m= ens du forteller

- = Barna sier hosianna og legger palmegrener/tøystykker på veien

- = Syng = en av sangene som er nevnt her eller en annen dere kan om palmesøndag

Nattverden

Luk. 22.14-20

Bakgrunn:

Israelsfolket hadde vært slaver i Egypt i 4= 00 år da Moses ledet folket ut av landet. Farao ville ikke at Israelsfol= ket skulle reise, han sa nei når Moses kom til ham og bad om at de måtte få dra. For hver gang Farao sa nei, sendte Gud en plage o= ver Egypt. Det kom bl.a. masse gresshopper, frosker, mygg, vannet ble til blod = og det eldste barnet i hver familie døde.

Til slutt gav Farao etter, og Israelsfolket skynd= te seg av sted.

Israelsfolket kalte påsken for ”de usyrede brøds høytid”. Det var fordi påsken ble feiret til minne om jødenes utferd fra Egypt. Gud førte israelsfolket ut av Egypt i stor hast, så de ikke hadde tid til &arin= g; la deigen gjære. I slekt etter slekt skal dere feire dette, sa Gud. (2.Mos 12.17)

Påskemåltid:

Nå nærmet det seg de usyrede br&oslas= h;ds høytid. Jødene skulle enda en gang feire påskemål= tid til minne om utferden fra Egypt. Jesus sa til Peter og Johannes at de skulle gå av sted og stelle i stand et sted der Jesus kunne feire påskemåltid sammen med disiplene.

Når jødene feiret påskemåltid i lag, spiste de ulike ting som skulle minne dem om tiden i Egypt, og hvordan de kom ut av landet.

De spiste:

- = Persi= lle dyppet i saltvann, det skulle minne dem om alle de salte tårene som b= le grått av jødene mens de var slaver i Egypt <= /p>

- = Rucco= lasalat som smaker bittert og skulle minne dem om strevet og slaveriet i Egypt.

Jesus og disiplene:

Disiplene og Jesus gikk med sandaler, ute var det sand. Derfor var det vanlig at før man satte seg til bords, skulle a= lle vaske føttene. Det var en tjener som pleide gjøre dette. Før Jesus og disiplene satte seg til bords, tok Jesus et fat og vask= et føttene til disiplene. Peter likte ikke at Jesus skulle vaske føttene hans.(Joh. 13.6-8) Jesus sier at når han som er mester= og herre vasket disiplenes føtter, måtte også de vaske hverandres føtter. Slik jeg har gjort mot dere, skal også dere gjøre.

Dette påskemåltidet ble ikke slik de hadde feiret før. Vi sier at Jesus innstiftet nattverden. (Luk 22.17= -20)

Jesus tok et brød, takket brøt av brødet og sa til disiplene at dette var legemet hans. Gjør de= tte til minne om meg.

Jesus tok vinmuggen og sa at det var blodet hans. Gjør dette til minne om meg.

Akkurat det samme er det vi feirer i kirken n&ari= ng;r vi feirer nattverd.

Utstyr på stasjonen kan for eksempel være:

- = Tente t-lys

- = Flatb= rød

- = Rucco= lasalat

- = Et vaskefat (uten vann) og et håndkle

Gjøre på stasjonen:

- = Alle setter seg i en ring mens du som forteller ”vasker” føtt= ene til barna (uten vann og utenpå sokkene)

- = Synge Hevenu shalom malachem

- = Smake på ruccolasalaten mens det fortelles om jødenes slaveri i Egyp= t

- = Smake på flatbrødet mens det fortelles om da Jesus innstiftet nattve= rden

I Getsemanehagen.

Luk 22.39-53

Jesus gikk mot Oljeberget for å be og disip= lene ble med ham. Jesus sa at disiplene måtte være med og be, selv g= ikk han litt lenger vekk fra dem og bad. Jesus visste hva som skulle skje med h= am denne påsken, og han bad til Gud: Far om du vil, så ta dette begeret = fra meg. Men ikke la min vilje skje, bare din. Det kom engel ned fra himmelen og styrket Jesus.

Disiplene var trøtte, de hadde sovnet. Jes= us kom og vekket dem og sa at de måtte være med ham og be.

Mens Jesus snakket med disiplene kom det en stor flokk mennesker. De hadde sverd og stokker med. Fremst gikk Judas, en av disiplene til Jesus. Han gikk bort til Jesus og kysset ham på kinnet. Jesus ble tatt til fange.

Utstyr på stasjonen kan for eksempel være:

- = Flane= llograf-figurer av Jesus som ber og disiplene som sover og soldatene som kommer<= /span>

- = En bi= bel

Gjøre på stasjonen:

- = Barna setter seg i ring

- = Forte= lle og vise med figurene

- = Jesus= bad om at Gud måtte passe på ham. Det samme kan vi be om i dag. Be = en bønn sammen, f.eks denne:

o&nb= sp; Takk Jesus for at du passer på meg. Takk for at det er godt å høre deg til. Vi ber for alle på søndagsskolen vå= r. Amen.

Langfredag.

Luk 23.26-46

Jesus var blitt tatt til fange. Soldatene hadde t= att ham med seg. Han ble ført til yppersteprestens hus, der ble han forhørt. Ypperstepresten sendte Jesus videre til Pilatus, som igjen sendte ham videre til Herodes.

Ingen klarte å finne noe galt Jesus hadde gjort.

Det var ”de usyrede brøds høytid”. Da var det tradisjon for at en fange ble sluppet fri = fra fengselet. Pilatus ville slippe Jesus fri, for han fant ikke noe galt Jesus hadde gjort. Mye folk hadde samlet seg utenfor, de ropte Korsfest til Jesus= . Og så ropte de Gi oss Barabbas! Barabbas var en røver som satt i fengsel. De ville heller ha ham satt fri enn Jesus.

Jesus fikk en tornekrone på hodet og en kap= pe rundt seg. Så måtte han bære korset sitt til Golgata. Jes= us var sliten, og en som het Simon fikk beskjed av soldatene at han skulle bære Jesus sitt kors.

Bak Jesus gikk det mange som gråt og var lei seg. Jesus sa at de ikke skulle gråte over ham, men gråte over = seg selv.

Jesus ble korsfestet, Jesus sa: Far forlat dem, f= or de vet ikke hva de gjør.

Over hodet til Jesus hadde de hengt opp en plakat= der det stod ”dette er jødenes konge!”

Det var to røvere som ble korsfestet sammen med Jesus, en på hver side. Den ene røveren ertet Jesus, men d= en andre bad Jesus at han måtte tenke på ham når Jesus kom t= il sitt rike. Jesus svarte at røveren skulle få være med ha= m i paradis.

Det ble helt mørkt, og mørket varte= i 3 timer. Det kom et jordskjelv og da Jesus døde revnet forhenget i tempelet fra øverst til nederst. Forhenget var skille inn i det alle= r helligste og der var det bare prestene som fikk gå inn.

Jesus ropte med høy stemme: Far, i dine he= nder overgir jeg min ånd. Og da han hadde sagt det, døde han.<= /o:p>

Jesus ble lagt i en grav til en mann som het Josef fra Arimatea.

Utstyr på stasjonen kan for eksempel være:

- = Bord = med svart duk

- = Ett k= ors

- = Sm&ar= ing; steiner

- = Dempet lys ved denne stasjonen hvis det er mulig

Gjøre på stasjonen.

- = Forte= ll om langfredag

- = La ba= rna ta en stein i hånda. Fortell at steinen skal være det dumme vi gjør, sier, tenker – som Jesus tok på seg da han d&oslas= h;de på korset. La barna så legge steinene ved korset.

- = Be sa= mmen denne bønnen: Takk Jesus for at du døde på korset og åpnet veien til himmelen for oss. Amen.

$3D"C:\Users\Elisabeth$ =

Første påskedag.

Luk 24.1-12

Det var tidlig på morgenen den første dag i uka. 3 kvinner var på vei til Jesus sin grav, det var Maria Magdalena, Johanna og Maria. De hadde med salver og urter som luktet godt – dette skulle de smøre Jesus med.

De gikk sikkert og snakket sammen om alt det som hadde skjedd disse dagene. Og de visste at foran Jesus sin grav var det en = stor stein og det stod soldater som vakter. Hvordan skulle de få vekk stei= nen, tro?

De nærmet seg graven, da så de at ste= inen allerede var vekke. De gikk inn i grava, den var tom. Hvor var Jesus?<= /o:p>

Det kom plutselig to menn i skinnende klær foran dem. Kvinnene så ned, men de skinnende mennene spurte dem hvorf= or de lette etter de levende blant de døde. Jesus er ikke her, han har stått opp.

Husker dere ikke at han sa at han skulle stå opp den tredje dagen?

Utenfor graven, i hagen var det en mann. Maria tr= odde det var gartneren som var på jobb. Si meg, sa hun til gartneren ̵= 1; er det du som har tatt Jesus, så si meg hvor du har lagt ham? Maria, svarte han – da skjønte Maria at det var Jesus.

Kvinnene gikk tilbake til disiplene og fortalte h= va om hadde skjedd. De trodde dem ikke. Peter gikk likevel til graven for &ari= ng; se selv.

Utstyr på stasjonen kan for eksempel være:

- = Bord = med hvit duk, tente lys, en tom vase, en salvekrukke, blomster (levende eller selvlagede av papir eller silke, eller kjøpte silkeblomster)

Gjøre på stasjonen.

- = Forte= lle om 1.påskedag

- = Hvert barn får en blomst som de setter i den tomme vasen<= /p>

- = Syng: På Golgata stod det et kors