Utviklingsmål for
Høylandet barne- og ungdomsskole:
Pedagogisk utviklingsarbeid, undervisningsmetoder og organisering av
undervisninga.
Mål:
Motiverte og engasjerte elever og ansatte som i samarbeid med
foreldre / foresatte øker læringseffekten og bedrer de faglige
resultatene.
For å oppnå
dette må vi:
-
Gjennomføre det pedagogiske arbeidet med godt faglig og metodisk
innhold, og bruke varierte arbeidsmåter der elevene blir møtt med
klare forventninger om engasjement, samarbeid, utvikling og
læringsresultater.
-
Bruke arbeidsplaner som ivaretar kravet om tilpassa opplæring og
vektlegger elevmedvirkning i planlegging, gjennomføring og
evaluering av opplæringa.
-
Bruke læringsstrategier som en naturlig del av undervisninga i alle
fag. Det utarbeides planer for hvilke
begreper / strategier som skal innføres på de enkelte trinn.
-
Bruke samarbeidslæring som en undervisningsmetode på alle trinn.
-
Skape arenaer for refleksjon og systematisk vurdering av skolens
virksomhet. Det må avsettes tid til erfaringsutveksling og
veiledning.
Bruken av IKT i undervisninga.
Mål:
Alle elevene skal få opplæring i og muligheter for å bruke IKT som
redskap i samsvar med målsettingene i kunnskapsløftet.
For å oppnå
dette må vi:
-
Sikre kompetanseheving i personalet gjennom eksterne og interne kurs
og kollegaveiledning.
-
Prioritere ressurser til innkjøp og oppdatering av programvare.
-
Ha felles "kjøreregler" for hele skolen.
-
Gi elever og foreldre / foresatte opplæring i og informasjon om
etisk bruk av digitale verktøy.
Verdier og holdninger.
Mål:
I nært samarbeid med foreldre / foresatte skal skolen skape et
arbeidsmiljø for elever og ansatte som har trygghet, respekt og
toleranse som grunnleggende verdier, og som fremmer læring og
utvikling.
- For å oppnå
dette må vi:
-
Avklare arbeids- og ansvarsforholdet mellom heim og skole
-
Sette samhandling om enkelteleven i fokus
-
Ha nulltoleranse for mobbing.
-
Synliggjøre MOT-verdiene i hele skolemiljøet - elever og ansatte.
-
Gjennomføre elevsamtaler og medarbeidersamtaler.
